在外语学习中还要适时地向学生介绍文化背景知识。在外语学习中,还可以将日常生活交往中的中西文化差异进行总结归纳。这对学生进行跨文化交际能力的提高能起到积极的促进作用。要选择符合孩子认知程度的教材,程度要适当,太简单会停滞孩子的学习,太难会让他们有挫折感。要选择贴近生活主题的教材,观察孩子的兴趣,投其所好。假设他喜欢车子,就选择有车子的教材;假设喜欢水果,就选择有水果的教材,以此类推,让孩子将生活与英语结合在一起。学校注重语言应用能力的培养,课堂内容设置丰富,融知识性与实用性为一体。外语学习拥有各自专业的教师和强势的团体在教学上有着独特的方式和经验。
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