太原1对1小学寒假全科辅导班学大寒假五年级作文培

辅导班通过平时分科、分章、分节的学习，可以说基本完成了对各种基本概念、基础知识的理解任务。辅导班基本的特征是一个老师专门辅导一个学生，老师会根据学生的个性特点选择合适的教学方法，使学生的学习效果更加明显，能达到事半功倍的效果。

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【课程特点】夯实基础、提升薄弱科目、梳理知识漏洞、结合平时易错试题点对点分析、配备经验丰富的课程老师传授学习方法和解题技巧等。
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太原学大教育（400-8190-114转4840）老师提醒：作为家长，请您一定要知道：
当前材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度。提取出一个话题，自拟题目写作。因此，审题立意成为写作的首要问题。而材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”，很多考生把握不了材料所*出来的中心。往往脱离材料另起炉灶，造成“跑题”。
　　请看下面的作文题：
　　独木不成林/只有千树万树紧相依，才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色/滴水不成流/只有千点万点长聚首。才有那万顷碧波。//亲爱的同学，生活又何尝不是如此/生活正是因为有了你。有了我。有了他/有了你、我、他的和谐相处。才五彩斑斓。
　　要求：①根据你对这段文字的理解，联系自己的生活实际，自拟题目写作;②除诗歌外文体不限;③字数不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
　　分析：一则材料往往是多义的，你要注意符*斑斓。”根据材料中的这个关键句，可以提取出“生活需要合作”、“和谐相处才有美好生活”、“团结就是胜利”、“集体就是力量”等写作话题。

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