太原列举网 > 教育培训 > 其他教育培训 > 少儿编程在国内的那些误解与偏见家长们必须看看了
太原
[切换城市]

少儿编程在国内的那些误解与偏见家长们必须看看了

更新时间:2019-08-23 10:57:48 浏览次数:92次
当我们在国内提到少儿编程教育时,总会有这样那样的误解和偏见,看看下面这些观点,是不是很熟悉呢?

小孩子电脑都不会用,怎么学编程啊?学习负担那么重,不要增加孩子的负担。让孩子学编程就是虐待孩子的超前教育孩子学编程有什么用?对升学有帮助吗孩子以后又不做程序员,干嘛学编程?女孩子学什么编程?那是男孩子才学的我家孩子智商一般,学不会编程的!

​而少儿编程教育在国外,则是另一番火热的发展趋势:2014年,英国教育大纲规定计算机编程列入5-16岁中小学生必修课程;2015年,美国政府投资40亿美元开展少儿编程教育,呼吁全国青少儿学习编程;2016年,美国国情咨文推行计算机科学教育,强制要求高中必修计算机编程学分;2017年,新加坡全面推动少儿编程教育,中小学考试中加入编程考试科目;针对国内家长们的那些误解和偏见,本文为你答疑解惑,你必须看看!

学习编程要先学会电脑和英语?

很多家长错误地将少儿编程和计算机代码编程混为一谈,认为必须要先学会使用电脑、键盘和英语,才能开始学习编程。图片里孩子利用少儿编程平台制作的《打飞机》小游戏,右边的积木化编程模块就是孩子编程的成果。

孩子并不需要掌握电脑和英语,通过拖拉拽的简单操作,利用一个个编程逻辑模块,就能实现游戏的制作。所以,让孩子学习少儿编程并不需要掌握电脑和英语。

学习编程一定要智商很高?

很多家长可能认为,编程一定是一件需要高智商的事,我家孩子智商一般,根本学不会!其实不然,少儿编程教育在美国、英国等发达国家,已经作为通识教育在中小学阶段普及,这并不是少数孩子的游戏。
如图,左边的积木化编程模块非常地直观,它对应的是右边的代码,对于孩子们来说,积木化的编程是非常容易理解和学习的。

女孩子不擅长学编程?

有些家长会觉得,编程是男孩子才擅长的,女孩子在逻辑思维上没有优势,没有必要学习编程。

根据国内外的研究数据,在计算机编程领域,女孩完全不弱于男孩,在思维的严谨性等方面甚至比男孩更有优势。Google谷歌公司工程师的性别比例是1:1,女孩同样擅长编程。

学习少儿编程是超前教育?

一部分家长可能觉得,现在孩子们的升学压力那么大,大量的课外补习已经压得孩子喘不过气来,学习编程不应该在中小学,进入大学后想怎么学都行!

我们先看看较具代表性的Scratch少儿编程在全球的数据,如上图,在美国超过44%的中小学生学习少儿编程,而中国不到1%。

根据世界知名教育专家的观点,少儿编程教育并非超前教育,而是结合科学、数学、工程学知识的创新学科,是符合未来时代需求的知识。孩子应该减少应试教育的补习,尽早接触少儿编程。

孩子不做程序员也要学编程?

很多家长会说,我家孩子以后又不做程序员,为什么要让他学编程?

牛津大学曾发布一个报告,预测在未来的20年里,有一半的工作将被机器所代替,而很多现在看起来高大上的工作,将来绝大多数将被计算机淘汰。

在这个风起云涌的人工智能时代,未来的世界是计算机化、程序化、信息化的世界。计算机科学知识将成为所有人的常识,不学习编程就不知道计算机世界的运行规则,你的孩子将失去更开阔的视野和机遇!

少儿编程对升学有什么用?

有一些家长认为,孩子在中小学阶段主要是升学,一切对升学没有帮助的事情都不要去做。其实,让孩子学习少儿编程是家长们较“功利”的投资了。

我国各大高校都有自主招生政策,主要面向科技创新型人才,其中以计算机编程为核心。如果你的孩子在学习少儿编程的过程产生了兴趣,在高中阶段开始参加信息学奥赛等竞赛。

只要获得省级竞赛一、二、三等奖就可以申请全国数十所985/211名校的自主招生,可以获得高考降30分录取资格,甚至清华、北大免试录取!

裸分上清华北大越来越难,这是为什么?

对于这个答案南开大学的徐琳老师透露:

“清华、北大的招生规则已经发生了很大的变化!2014年甚至更早之前,清华北大有70%—80%的名额都放在裸分里面进行招生,但现在裸分占比只有15%—20%。清华北大的招生方式变了,而你的教育方式没变,所以你就没有清华北大的学生了。

高考也是一种选拔,你的语文很好,但数学是0分,你能考上比较好的大学吗?肯定是很难的。你进了大学,大学按照什么来培养你?它并不要求你所有的科目都很好,它是按照专业来培养的。同样,如果你考的专业是数学与应用数学,这个教授可能不会特别非常关心你的语文成绩。

对于我们国家而言,我们实际上要培养拔尖创新人才,当然培养拔尖创新人才这样的体制,它不仅仅是高考能够实现的。回归到高考本身来看,我们这么多年高考选拔出来的人才可能更多的是各科都比较平均。我们需要的是有学科特长和创新潜质的学生,恰恰是这样的学生,才是我们培养拔尖创新人才非常重要的生源;但这样的同学,很多在高考中面临的状况是考不上的,他们进不了大学,享受不到高质量的教育。

所以,我们从三个层面来思考。”
太原其他教育培训相关信息
23小时前
4月26日
4月25日
4月24日
4月22日
注册时间:2019年07月15日
UID:621107
---------- 认证信息 ----------
邮箱已认证 手机已认证
查看用户主页