中公教育—给人改变未来的力量

1.( )儿童处于感知运动阶段。

A.2-3岁 B.4-5岁 C.5-6岁 D.0-2岁

2.道德判断处于寻求认可取向阶段表明其道德认识的发展水平是( )。

A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.超习俗水平

3.学校规定学生做作业必须用蓝笔，教师批改作业必须用红笔。这是运用了感知的那一条规律( )。

A.强度律 B.差异律 C.活动律 D.结合律

4.早提出普及初等义务教育的历史时期是在 ( )

A.次工业革命基本完成 B.第二次工业革命基本完成

C.第三次工业革命基本完成 D.信息革命出现

5.提升教师职业道德修养的基本要求是( )。

A.立足实践，面对现实 B.持续提升，崇尚先进

C.自我反思，自主发展 D.关爱学生，育人为本

6.从评价的功能上区分，学生评价类型可分为( )

A.形成性评价 B.相对评价 C.诊断性评价

D.总结性评价 E. 评价

7.按教学的任务划分，课的类型有( )

A.谈话法 B.复习课 C.单一课 D.综合课

8.除遗传、环境、和教育等因素外，儿童自身的能动性也是决定儿童发展方向与发展水平的又一个不可忽视的因素。( )

9.当儿童在一日生活中遇到困难时，教师应立即代替儿童解决困难。( )

10.家庭是儿童健康成长的重要的生活场所，是任何教育所不能代替的。( )
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